Köy Enstitüleri'nin kurucu ismi İsmail Hakkı Tonguç, bilginin yalnızca edinilmesini değil, işe yarar hale getirilmesini esas alan bir eğitim anlayışı savundu. Ona göre asıl değer, bilginin uygulamaya dönüştürülmesindeydi. Tonguç, sözle yetinen değil, üreten bireylerin toplumu ileri taşıyacağını vurguluyordu.
Tonguç’un anlayışına göre eğitim, doğadan kopuk bir faaliyet olamazdı. Öğrenciler doğa ile yüzleşmeli, zorlukları aşarak üretmeliydi. Köy Enstitüleri’nde tarım çalışmalarına verilen önem bunun bir yansımasıydı. Gerekirse dersler azaltılacak, bütün zaman, toprağı işleyerek üretim yapmaya ayrılacaktı.
İsmail Hakkı Tonguç’un bu fikirleri, bugün de eğitimde uygulama ve üretim odaklı yaklaşımların önemini hatırlatıyor. Bilgiyi yalnızca zihinde değil, hayatta somut sonuçlara dönüştürebilen nesiller için onun mirası hâlâ yol gösterici bir ışık olmayı sürdürüyor.
Gündoğumu Gazetesi
www.gundogumu.com
